PENGARUH LITERASI KEUANGAN, KEMAMPUAN AKADEMIS, DAN PENGALAMAN BEKERJA TERHADAP PERILAKU KEUANGAN MAHASISWA (STUDI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS PRESIDEN)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kemampuan Akademis, Literasi Keuangan, serta Pengalaman Bekerja terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan kuesioner sebagai instrument penelitian guna mengumpulkan data. Sampel dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Universitas Presiden Reguler Malam 2018 berjumlah 100 responden dengan metode purposive sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda dan pengujian hipotesis dengan uji T secara parsial serta uji F secara simultan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Literasi Keuangan, Kemampuan Akademis dan Pengalaman Bekerja secara simultan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa variabel Literasi Keuangan dan Pengalaman Bekerja berdampak signifikan terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Sedangkan, variabel Kemampuan Akademis tidak berdampak signifikan terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Dengan nilai Adjusted R square sebesar 0,375 artinya 37,5% Perilaku Keuangan Mahasiswa dapat dijelaskan oleh variabel Kemampuan Akademis, Literasi Keuangan, dan Pengalaman Bekerja. Sedangkan sisanya sebesar 62,5% dapat dijelaskan oleh sebab lain ataupun dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian.