STUDI KUALITATIF KONSEP TELECOMMUTING DI PERGURUAN TINGGI: PENGALAMAN PENGAJARAN DARING DOSEN DI MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Tujuan dari penelitian kualitatif ini adalah untuk meneliti pemahaman para dosen tentang bagaimana pengalaman telecommuting atau bekerja dari rumah (WFH) melalui mengajar virtual atau daring di tengah pandemi Covid-19. Responden dari penelitian ini adalah 15 dosen, yang mengajar secara daring dari berbagai universitas swasta di Jakarta, Bogor, Tangerang dan Bekasi (JABOTABEK). Wawancara semi terstruktur via email dan telepon dilakukan dengan teknik purposive sampling dan pendekatan analisis konten (Content Analysis). Hasil penelitian ini menggambarkan bahwa sebagian besar dosen (93%) memahami konsep telecommuting, pentingnya dukungan teknologi informasi dan lingkungan kerja rumah untuk mendukung kegiatan pengajaran virtual atau daring mereka. Studi ini juga menemukan beberapa kelebihan dari pengalaman mengajar daring seperti fleksibilitas, pengurangan biaya dan efisiensi, keseimbangan kehidupan kerja; dan untuk kekurangannya yaitu, kurangnya sosialisasi untuk mahasiswa dan interaksi antara dosen dan mahasiswa, dan kurangnya dukungan infrastruktur, dan yang terakhir adalah disiplin diri.